jueves, 29 de marzo de 2018

el 29 de marzo- ¿Dónde has estado?



Hoy habéis estado en Insjön para ver un musical en la iglesia.

Yo he estado en Leksand

Mi hijo Joseph ha cantado en el musical y ha sido Júdas

Hoy el sol ha brillado todo el día....

Nu kan vi börja att prata om det som har hänt.


På spanska när man ska prata om DET SOM HAR HÄNT använder man inte "Tener" för att säger HAR utan man använder hjälpverbet HABER

Det böjas sä här:

Jag har           HE
du har            HAS
han/hon har   HA
vi har             HEMOS
ni har             HABÉIS
de har (Ni)     HAN

sedan ska man lägga till Participen (tredje verb formen)  varit, sovit, talat, sjungit mm

På spanska för ett regelbundet -AR verb slutar det med -ADO    ESTADO, HABLADO, CANTADO

för ett regelbundet -ER eller -IR verb slutar det med -IDO  COMIDO, BEBIDO, DORMIDO

ÖVERSÄTT följande meningar till spanska:

1. Vi har varit i Insjön

2. Juan har pratat svenska länge

3. Min syster har sjungit i en kör (un coro)

4. Vad har du ätit idag?

5. Vi har druckit coca-cola

6. De har sovit bra.

Sedan fortsätt med din ordlista. Försök att få den klart idag

Tid över?
Du ska jobba med Övningsboken s. 81-83 (Trabaja en el libro de ejercicios pp. 81-83)

¡Mucha suerte!

lunes, 26 de marzo de 2018

el 26 de marzo- capítulo 9

Hoy vamos a empezar un capítulo nuevo- el capítulo 9- Miguel visita Chile. Tienes que hacer una lista de palabras.

Primero, los textos del proyecto. 

Luego el repaso

El capítulo 8


¿Cómo se dice en español las palabras siguientes?

Haren, sköldpadda, den snabbaste, snart, vem, utan, gå, börja, till, kunna, tävling, springa, långsam, sjön, inte sant?

Cuenta la historia de "La liebre y la tortuga" con tus propias (egna) palabras 2 y 2

Luego lee (läs) el capítulo 9 "Miguel visita Chile" (página 36)

Berätta 2 och 2 vad det handlar om.

Escucha el texto aquí.

¡Escribe las palabras nuevas en una lista digital!

Idag börjar vi med en ny (gammal) tempusform- el perfecto.
Läs på sidan 86 hur man formar den.

Berätta för en kompis eller Mike hur man gör..

¡Mucha suerte!



lunes, 19 de marzo de 2018

lunes el 19 de marzo

Hoy PROYECTO

Fanny            Cuba

Filippa           Venezuela

Eskil               Argentina


Moa                Perú

Innehåll
1. La geografía

2. Las regiones /zonas del país

3. La capital

4. Unas personas famosas de tu país

5. La música- un(a) artista o grupo

Skriv en text på spanska om ditt land



Tid över?

Då ska du jobba klart med ALLA övningar på nätet och i övningsboken för capítulo 8

http://gracias.nu/book/80000?chapter=80012

¡Suerte!

OBS! Terminsplaneringen är ändrad/uppdaterad!!
El plano de estudios está puesto a día

lunes, 12 de marzo de 2018

Proyecto

Fanny            Cuba

Filippa           Venezuela

Eskil               Argentina

Moa                Perú

el 12 de marzo- Proyecto

Esta semana vamos a hacer un proyecto sobre un país en América del sur donde hablan español.

Hoy voy a escribir en sueco.

Syfte
Att lära dig fakta och göra en skriftlig presentation av ett land i Sydamerika utifrån texterna och bilderna i "Gracias 8 textbok" (sidorna 32-35)


Innehåll
1. La geografía

2. Las regiones /zonas del país

3. La capital

4. Unas personas famosas de tu país

5. La música- un(a) artista o grupo

Skriv en text på spanska om ditt land

Bedömning
Utifrån gällande betygskriterier/ kursplan för läs- och skrivfärdigheter

Försök att undvika


  • att bara kopiera texter rakt av som du hittar
  • att använda dig av Google translate när du skriver på spanska
Instrucciones

Elige (välj) un país hispanohablante en América del Sur en el mapa al final de tu libro de texto

¡Mucha suerte!

Deadline- måndag vecka 12



jueves, 8 de marzo de 2018

el 8 de mazo- el día internacional de la mujer

Hoy- trabajar con la lista de palabras.

Primero

Describe las chicas y chicos
¿Cómo son?

¿La ropa?

¿El pelo?

¿El cuerpo?

¿Los colores?


Continúa con la lista de palabras.

Usa el texto "La liebre y la tortuga" (Sköldpaddan och Haren) en la página 30-31 
Det finns ett annat ord på spanska för tävling
(la competición). Vad heter det?
Innan lektion är slut ska ordlistan vara det och inskickad.

Más Tiempo ( Tid över)
El libro de Ejercicios (Övningsboken)
s.69-71 1, 2, 3 och 4
Verb med diftong
Exempel
ENTENDER (ie)  at förstå
Yo               Ent IE nd O
tú                Ent IE nd ES
él                Ent IE nd E

nosotros     Ent E nd EMOS
vosotros     Ent E nd ÉIS
ellos           Ent IE nd EN

lunes, 5 de marzo de 2018

Hablar español y luego el capítulo 8

Hola y muy bienvenidos.




Hoy vamos a hablar español durante 30 minutos
¡SUECO no!

Luego vamos a trabajar en el libro de Gracias


El capítulo 8 se llama "La liebre y la tortuga"
¿Cuál eres tú?

Escucha el texto aquí

Luego haz los ejercicios 2-4

Finalmente escribe las palabras nuevas en una lista  digital para el jueves

¡Mucha suerte!